我的背景

我持有生物化學學士學位、心理學碩士學位，以及專業兒童為本遊戲治療證書課程的學歷背景。在大學學士階段，我研究遺傳疾病及其與藥物的關係，並掌握到科學分析和實驗的技能。其後，我獲得了心理學碩士學位，這幫助我以多角度的視野深入理解人類行為模式和心理歷程。

除了理論知識，我亦是一名註冊遊戲治療師 (Registered Play TherapistTM)，並在Emily Oe, PhD, LCPC, NCC, RPT-STM 督導的指導下，在多間小學擔任駐校遊戲治療師，積累了豐富的臨床實踐經驗。

我不僅提供私人遊戲治療服務，我也同時為校內學生提供遊戲治療服務。通過運用「以兒童為主導」的治療方案，我願望能協助孩童健康成長、發展自我表達和解決問題的能力。

我的輔導方法

我採用「兒童為本」的輔導方法，為孩子們提供一個溫暖、自主和無條件接納的環境，使他們能更容易理解和接納自己。

我相信每個人都在努力為自己和他人做到最好，但有時會迷失方向。我相信建立在真誠、被看見和被聽見的關係之上，能為孩子們提供一個探索個人成長的空間，分享他們獨特的經歷。我相信所有的孩子都具有在日常生活環境中茁壯成長的能力。

我關注家長與孩子之間的關係，並努力支持家長成為孩子生活中的療癒者。我致力於提供一個支持性、合作性和無偏見的環境，讓孩子在其中感到安全，去探索、接受和挑戰自己的經歷，並融入新的見解。

我感到榮幸能夠陪伴孩子們走過他們獨特的成長旅程，並期待與他們共同創造一個更有利於他們成長和發展的環境。

遊戲治療是一種針對兒童的心理治療方式。即使擁有豐富詞彙的兒童,通常也更善於通過遊玩來表達自己。就像成人在處理問題時，說出來要比憋在心裡好一樣，兒童在遇到困難時也會透過遊戲來進行交流和溝通。

在遊戲治療中，你的孩子會被帶進一個特別設計的遊戲室,擺放了各種用於表達的材料。在治療過程中，治療師會通過聚焦你孩子的感受和想法、設定適當的界限，並鼓勵他們建立自我概念和承擔責任。

通過這種治療師-兒童之間的互動關係，你的孩子將能夠表達最困擾自己的問題，並發展新的應對技巧，來更好地處理這些挑戰。

兒童為本遊戲治療(CCPT)是一種以發展為導向、以遊戲為基礎的兒童心理治療方法，適用於3至10歲之間出現社交、情緒、行為和人際關係障礙的兒童。CCPT是目前唯一一種經過實證研究證明有效的遊戲治療方法。

CCPT利用遊戲這種兒童的天然語言，以及治療關係，為兒童提供一個安全、穩定的治療環境，讓他們能夠真誠地表達自己，獲得治療師的全然接納、同理和理解，並通過遊戲和象徵性行為來處理內心經歷和感受。在CCPT中，兒童在輔導關係中的體驗是最具治療意義和持久影響力的因素，能夠帶來積極的改變。

基於「以兒童為本」的原則，CCPT的目標是釋放兒童的內在潛力，促進他們向整合和自我提升的方向發展。學術研究指出，在接受CCPT治療後，兒童可表現出症狀行為的減少和整體功能的改善。